Mi aventura de ser maestro

Mi primer acercamiento al ámbito educativo tuvo lugar  al concluir la secundaria, cuando me inscribí al Consejo Nacional de Fomento Educativo, recibí una capacitación de casi dos meses que no concluí por insistencia de mi padre por motivarme a seguir estudiando el bachillerato, misma que atendí de manera satisfactoria pero reorientada al sistema  empresarial, sin embargo, al finalizar volví a tomar  nuevamente la capacitación del CONAFE, pero esta vez con un poco  más de  conocimientos para compartir y con un toque de madurez, fue un año difícil no por demás  desconocido, con alumnos de todos los grados, en una localidad de difícil acceso en todos los ámbitos, donde éramos valorados como “grandes maestros”, éramos  satisfactoriamente apoyados y  esto me hizo definir mi profesión un año más tarde pues tenía el gusanito de  administrar un negocio y ese año lo realicé en una tienda de ropa,  fue muy gartificante pues me di cuenta que la oficina no era lo mío, lo que sabía se encerraba a números, estados de resultados, a las cuatro paredes  por lo que me inscribí en el Centro Regional de Educación Normal de Tuxpan y   cuatro años  después egresé como Licenciada en Educación Primaria, actualmente tengo 10 años de servicio.

Desde ese tiempo el sueño que inicialmente  había motivado mi trayecto profesional  se enfrentó no solo  al carente significado de los padres de familia, alumnos, sociedad, compañeros, de las adecuaciones curriculares carentes de valor para el medio en que me encontraba, sino que descubrí que me hacían falta desarrollar muchas competencias en diferentes rubros, por ejemplo, en relación a la comunicación me vi en la necesidad de tomar apoyo psicológico para poder comunicarme de manera asertiva con mis alumnos, los padres de familia y mis compañeros, a esto le agregué mi  participación en  los cículos de estudio, tomar la palabra en las reuniones de trabajo, más adelante organizar eventos artísticos, convivios, a tomar la dirección  de una escuela, conseguí asesoría con especialistas para apoyar a los padres de familia y enfrentar sus debilidades con sus hijos y apoyarnos en su educación, también di cursos y talleres hasta que finalmente fui presidenta de consejo técnico consultivo de zona, mi crecimiento ha sido paulatino, la seguridad  la edifico paulatinamente se que me falta mucho por aprender pero trato de fortalecer este camino emprendido, he invertido dinero, tiempo, esfuerzo y reconozco que la tarea del profesor merece mucho más.

Por otro lado, en las escuelas que he trabajado el  pan de cada día para los padres de familia era que sus hijos realicen las famosas planas para  que el docente proyecte sus conocimientos y su reconocimiento ante ellos. El que sus hijos se tomen su tiempo  para  observar, pensar, crear, es carente de significado por no ser tangible, observable. En el quehacer cotidiano regularmente retomamos lo que vimos en el día anterior y damos continuidad con lo planeado, lo que saben acerca de un tema, lo que piensan de los dibujos que observamos, su primera impresión de lo que tratemos y lo registramos en el pizarrón, continuamos planteando una interrogante que al finalizar la clase responderemos, recordamos las reglas de participación como levantar la mano, respetar el turno de los demas, escuchar atentamente a los compañeros.

Hacemos uso de los libros de texto, de las canciones o juegos alternativos que oferta educación física  haciendo las adecuaciones correspondientes,  recortamos,  pintamos, recolectamos  de  la localidad semillas, hojas, registramos observaciones, socializamos  con el grupo nuestras  resultados de las actividades, exponemos nuestros  trabajos  y atendemos a la hipótesis  inicial, comentamos lo que nos gusto, lo que podemos mejorar  de manera individual y grupal y nos regalamos un aplauso y/o un abrazo. Cada día fortalecemos el trabajo de equipo para apoyar los conocimientos y las debilidades de los demás. La convivencia ha sido el detonante en el crecimiento de la labor humanista que lleva adjunta  mi labor.

Esta aventura espero enriquecerla con sus comentarios, hago la invitación a usted  maestra Sonia, compañeros, compañeras para este fin.